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「博匯大課堂」教學(xué)空間的業(yè)界新標
每所大學(xué)都有在師生心中無(wú)可替代的「階梯教室」，它是日常教學(xué)、學(xué)術(shù)報告、畢業(yè)典禮、大型活動(dòng)等重要的聚集地，可以聆聽(tīng)名師、感悟真知，打開(kāi)更多看世界的視野。
相較于普通教室，階梯教室顯著(zhù)的特點(diǎn)是空間大、容納人數多，這會(huì )引發(fā)兩個(gè)思考，一是學(xué)生如何“看”，二是老師如何“教”。由于教室空間大，遠處的學(xué)生看不清，老師往往也不會(huì )書(shū)寫(xiě)更大的板書(shū)。同時(shí)教學(xué)設施復雜，老師要么不會(huì )用，要么因為操作繁瑣不想用，甚至會(huì )忘了用，這都會(huì )直接影響教學(xué)的效果。
博匯科技智慧教學(xué)產(chǎn)品「博匯大課堂」，從解決學(xué)生“看”和老師“教”的思考入手，讓學(xué)生“看”起來(lái)更輕松，讓老師“教”起來(lái)更簡(jiǎn)單，讓階梯空間設計更智慧，擷英集萃，致力于筑造中國高校高質(zhì)量的新型階梯教室。
“看” 的問(wèn)題
「博匯大課堂-教學(xué)呈現系統」通過(guò)一臺顯控主機，輕松打造一面高清晰、寬畫(huà)幅的屏幕墻，采用空間設計和分布式顯控技術(shù)，構建起教室輔助屏矩陣，從而讓學(xué)生坐在任何位置都能“看”清楚。
「博匯大課堂-教學(xué)呈現系統」三大亮點(diǎn)
〇 超高清顯示>>>教室屏幕越大就越清楚嗎？屏幕的物理放大并不能完全解決看不清的問(wèn)題，和內容本身的分辨率也密不可分。博匯呈現的大型屏幕墻，顯控主機和分布式顯示節點(diǎn)都支持4K P60內容的推送，做到了“不僅讓學(xué)生看得見(jiàn)，還能看得清楚細節”。
〇 內容靈活呈現>>>屏幕墻可實(shí)現左右分屏顯示（一邊播放課件，一邊展示板書(shū)）、左右同屏顯示（兩邊同時(shí)顯示課件或板書(shū)）、居中顯示或全屏顯示，學(xué)生輔助屏也可以同步顯示課件或板書(shū)。
〇 動(dòng)態(tài)高分底圖>>>屏幕墻可與教學(xué)活動(dòng)緊密配合，動(dòng)態(tài)更換全屏底圖。上課前，底圖能夠自動(dòng)切換課程名稱(chēng)和老師信息；講座前，底圖可以自動(dòng)切換講座主題和專(zhuān)家介紹。活動(dòng)中，底圖可以更好地與PPT相結合，給予教學(xué)活動(dòng)滿(mǎn)滿(mǎn)儀式感。
“教” 的思考
老師“教”的思考主要關(guān)于教室設施的如何使用，解決不會(huì )用、不想用和忘了用，從信息化的角度講，這實(shí)際上是教學(xué)演示系統的構建問(wèn)題。「博匯大課堂」通過(guò)一臺智慧教學(xué)主機打造了全新的教學(xué)演示系統，讓老師使用更輕松、操作更簡(jiǎn)單、教學(xué)更專(zhuān)注。
「博匯大課堂-智慧教學(xué)主機」三個(gè)核心
顯控能力>>>智慧教學(xué)主機最強大的功能。
〇 可同時(shí)接入教學(xué)電腦、老師筆記本和手機、黑板，并且可以靈活地將這些內容推送到講桌屏、屏幕墻、老師返顯屏及學(xué)生輔助屏。
〇 通過(guò)一根連接線(xiàn)，黑板輕松接入智慧教學(xué)主機，并實(shí)現板書(shū)內容上屏，無(wú)須任何額外的設備、黑板軟件以及老師額外的操作。
〇 智慧教學(xué)主機還具備兩個(gè)特點(diǎn)，秒按秒切和分辨率自適應。區別于傳統顯控，可以做到無(wú)黑屏、零等待的絲滑切換，同時(shí)支持不同屏幕分辨率自適應，規避在顯示上經(jīng)常遇到的木桶原理中的短板效應。
教學(xué)能力>>>運用板書(shū)融合、智能切換、電磁筆的支持提升教學(xué)體驗。
〇 黑板板書(shū)和電子板書(shū)自動(dòng)融合，書(shū)寫(xiě)內容可同步推送到屏幕墻、返顯屏以及輔助屏，老師想在哪兒寫(xiě)就在哪兒寫(xiě)。
〇 根據老師的教學(xué)過(guò)程，屏幕墻、老師返顯屏和學(xué)生輔助屏都可以智能切換顯示內容，老師無(wú)須手動(dòng)切換，也不用擔心忘了切換，能從容的授課，更加專(zhuān)注于教學(xué)本身。
〇 智慧教學(xué)主機支持電磁屏和電磁筆，可以讓老師輕松實(shí)現PPT批注，提筆就寫(xiě)，觸控翻頁(yè)，批注的內容也可以直接保存在PPT中，簡(jiǎn)單易用，方便老師開(kāi)展更深入的教學(xué)。
錄播能力>>>通過(guò)聲音加嵌、自動(dòng)導播、云端同存三個(gè)技術(shù)優(yōu)勢，完整錄制積累校本資源。
〇 將教室聲音和攝像機畫(huà)面進(jìn)行合成處理，形成完整的音畫(huà)同步教學(xué)視頻。
〇 配置不同的導播布局，將電腦畫(huà)面、板書(shū)畫(huà)面及攝像機畫(huà)面靈活組合，添加臺標及疊加文字，形成導播畫(huà)面，并可根據老師走動(dòng)、學(xué)生起立等動(dòng)作識別，自動(dòng)切換攝像機的全景或特寫(xiě)，實(shí)現自動(dòng)導播。
〇 采用云端同存方式，在主機和平臺同時(shí)備份，通過(guò)FTP功能，將視頻轉存到教學(xué)電腦方便老師使用。
“新” 的方向
面向學(xué)生“看”及老師“教”，博匯科技以人工智能技術(shù)引領(lǐng)教育信息化發(fā)展，研發(fā)設計了一整套完善的「博匯大課堂」解決方案，將視聽(tīng)技術(shù)與教室基礎設施完美融合，實(shí)現了系統極簡(jiǎn)的設計，只為打造出富有表現力并讓人心情愉悅的教學(xué)環(huán)境，為師生帶來(lái)更極致的教學(xué)視聽(tīng)體驗。博匯科技深度參與建設清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、青海大學(xué)、西北政法大學(xué)等全國眾多高校新型階梯教室項目，實(shí)現物理空間到信息化空間的耦合共生，致力于筑造中國高校高質(zhì)量的新型階梯教室。